11月3日下午，初23级召开了新入职教师交流会。会议由学部主任张晓琼老师、学部副主任周小玲老师主持。本次会议主要包括新教师交流分享、新教师工作要求两大部分。

首先，新教师们分享了自己在工作中的收获和困惑。

对于教学管理工作中遇到的问题，新教师们进行了深入研讨交流。刘春媛、靳姝菲等新教师们主要对学生作业管理问题进行了探讨。李亚珂、王进、胡文静等新教师们围绕学生课堂和常规管理进行了分享，交流了典型问题和应对策略。针对上述问题，年级组长张晓琼老师一一进行了回应和指导。她指出，作业管理、课堂常规管理是新教师的必修课，一定要立好规矩、明确要求、学会较真，必要时要学会寻求学科老师和家长的帮助。同时，张老师强调，学生们性格、基础各异，对于不同特点的学生要学会运用不同的教育方法，但不能放弃任何一个学生，“多给学生鼓励和信任，学生就会多给你惊喜”。副组长周小玲老师指出，可以通过量化评比明确管理。同时，周老师提醒新教师们，老教师的经验不可生搬硬套，要在具体实践中找到最适合自己的教学和管理方式。

对于教师自我成长，新教师们各抒己见。陈亮老师指出，可以逐渐探索一种各班科任老师共同交流共享经验的机制，增进彼此对学生们在本班课堂上表现的了解。曹娜老师指出，舞蹈学科，年级16个班，有基础的孩子不到10%。根据具体情况，如何发挥好美育润化作用，使孩子们从形体启蒙、身姿矫正，到逐渐尝试身心全然打开，融会贯通，还在努力推进和探索中。同时，代课老师不自我设限，充分融入年级环境，充分把握教学相长的每一次体验，充分了解要培育的孩子的学习成长环境，会更好的了解他们，有利于教学工作的开展。更感谢C23级大家庭开明畅达的大氛围，给到新老师成长很多帮助。

C23级部分新教师研讨交流

新教师交流分享后，张晓琼老师、周小玲老师对新教师们提出了期待和要求。首先，明确年级常态工作分工，让新教师在教学之余锻炼管理能力；其次，传达学校对学科教学的要求，让新教师们做好推门课准备；最后，新教师们应常听班会课，提升班级管理能力。

本次新入职教师分享会中，新教师们畅所欲言，在交流分享中收获颇丰。同时，本次分享会从学校办学思想、学生发展理念以及年级总体目标与要求等方面对初23级新入职教师提出了新期待：希望新教师们能够不断成长，凝心育人，凝聚好家长、学生和同事的力量，在关注自身成长的同时，为附中的发展和国家的教育事业贡献力量，不负新时代的教育教学使命。

文字：王子嫣

图片：周小玲

审核：张晓琼 周小玲 杨瑞 岑逸飞

编辑：行政管理中心