书香浸润附中，思辨永不止步。11月16日晚，清华附中教工团开展2023年第二期“青·悦读”沙龙活动。清华附中党委书记曹海翔，副校长张苏、周建军受邀出席活动。数学沙龙组、音体美技研沙龙组的37位教师参与了现场讨论，周俊、鞠红、李红星、李晟宇、丁磊五位学科教研组长作点评，其他各沙龙组的100多位青年参与同步直播学习，活动由教工团书记张祎憧主持。

教工团书记张祎憧老师主持活动

本期沙龙话题为“教育应该回归本质”，首先老师们共读了两篇文章，引发一系列问题探究，如：当下数字化、智能化对教育有怎样的影响？教育应当回归本质，新时代下如何将新挑战转化成新机遇？数字化、智能化应当如何应用到课堂中，助力课堂革命？青年教师们基于学科特色，结合教学实践，开展小组研讨与学习。

数学沙龙组长孙宗汉老师导读

数学组老师首先由孙宗汉老师进行导读，他着眼于人工智能，分享了新技术多年来的发展历程。数学组老师也以访谈的方式带大家了解chatgpt的发展，并将真实的课堂五分钟展于台前，带老师们一同体验chatgpt在具体数学问题中的应用与反馈。

数学组老师现场展示

数学教研组长周俊老师点评

教研组长周俊老师强调，面对chatgpt，教育的本质是人与人面对面的交流、心与心的互动，是激发学习动机的有效交流，老师需要不断充实自己的知识储备，关注教育领域的新动态、新理念，与时俱进，也守好教育之本。

音体美技研沙龙组孙振杰老师作导读

音体美技研沙龙组首先由孙振杰老师进行导读。她介绍到，直面chatgpt，教师最需要三大本领：一是善于挖掘和转化人机对话的育人价值，二是善于选择并且教授只有人师才能赋予学生的教学内容，三是善于与作为“机师”的chatgpt协同育人。技术组老师们聚焦于人工智能技术的发展内涵，音乐老师和体育老师着重关注了新技术发展与利用中人际互动的缺失，无论技术如何进步，都需要以“四个自信”来完成育人。美术组老师们则分别结合美术鉴赏及项目实践课程主题案例，分析如何将数字化、智能化应用到课堂中，助力课堂革命。

音体美技研组老师现场展示

技术教研组长李晟宇评价到，作为教育者，如何更好的育人是我们要永恒关注的话题，无论主动或被动，步入了革命，便要通过学科的建设和工具的使用更好地育人育才。美术教研组长李红星老师强调，工艺是传承，艺术是创新，艺术本身解决的是情感，学科本体恰在于此，而各学科之间实际是相互融通，在科技的无限发展中，更应该共同进步，守护学科育人的本心。鞠红老师强调，技术永远不可能凌驾于人类之上，我们在培养的也便是心灵润泽的人，能够引领科技的人，让科技服务于人类。丁磊老师充分肯定了读书沙龙的意义。

美术教研组长李红星老师点评

技术教研组长李晟宇老师点评

音乐教研组长鞠红老师点评

体育教研组长丁磊老师点评

周建军副校长讲话

周建军副校长点评到，面对技术的发展，面对课堂的革命，教师应该重新确定教师的价值，打造有“我”的课堂，师生之间的互动和交流最无法替代的是真心。技术总是帮助人类的，这也给老师提出了掌握技术、应用技术、传道授业的更高要求，只要站位准确，持续发展，就不惧风浪。

张苏副校长讲话

张苏副校长结合教师基本功展示活动提出，每一次课堂都应是深度参与、深度思维的共同学习历程，以chatgpt为代表的技术发展要求我们重新审视知识和教育的定义，不断更新对学习的认识。技术还会不断迭代，未来无限可能。

曹海翔书记总结讲话

最后，曹海翔书记总结讲话。他强调，人工智能的发展在不断提醒我们，人是需要终身学习的。孩子们的学习成长是最快的，作为教育者正在承载着这份成长，更要保持学习，保持进步，面对时代，迎接技术。同时，人不是数据，再精巧的技术也不能取代情感与思想，新技术会让我们不断反思，也会让我们永远回归教育本质，做有温度的教育！

文字：林嘉琦

图片：王宣

审核：杨瑞 张祎憧 岑逸飞

编辑：行政管理中心