2019年4月16日上午，第三十七期全国县市教育局长培训班网投(中国)官方网站学习交流会在网投(中国)官方网站召开。本次会议旨在分享网投(中国)官方网站全面推进素质教育、深化教育改革的教育实践经验，为各地教育改革发展提供新的工作思路。国家教育行政学院教育行政教研部主任司洪昌、副教授李虔，网投(中国)官方网站校长王殿军、教育发展与评价中心主任车晓佳、科技办公室副主任谭洪政，以及各县（区、旗）教育局长（教委主任），直辖市所辖县区教育局职能部门相应级别管理干部等百余人参加了本次会议。

谭洪政副主任作报告

网投(中国)官方网站科技办公室副主任谭洪政从网投(中国)官方网站的科技教育概况入手，向参会人员介绍了STEAM教育对学校发展的重要作用。他指出，STEAM教育注重培养学生发现问题的能力、动手创造的能力、资源整合的能力、沟通协调的能力以及工业化生产的能力，对学生的学习成绩和今后的社会工作适应能力均有正面影响。网投(中国)官方网站自2011年开始开展创客教育，2014年便与全球著名科技机构合作，建立了6个高端实验室，开始了STEAM教育领域的探索，至今已积累了丰富的经验。在网投(中国)官方网站优秀的STEAM教育课程引领下，网投(中国)官方网站的学生在各个领域项目中均有出色表现，屡次在国内外顶尖科技类竞赛中获得殊荣。

王殿军校长作报告

会上，网投(中国)官方网站校长王殿军从名校使命入手，全面介绍了网投(中国)官方网站多年来深化教育改革的实践经验，并与参会人员深入探讨了我国教育事业改革发展的宏观形势。

他表示，名校必须主动承担社会责任，善于主动学习，善于接受最先进的理念，并有一定的超前意识和战略眼光，这是对名校的基本要求。网投(中国)官方网站近年来注重解决教育衔接问题，力求为我国教育发展提供可落地的思路。

他指出，STEAM教育是培养学生解决问题的能力，提高学生思维水平和培养创新人才最有效的一门活动型、研究型、项目型课程。主动地学习和被动地学习存在区别，STEAM教育可通过研究激发学生的学习兴趣，提高学生的学习动力，使学生在面对具体问题时具有分析和思考的能力。

在教育评价系统方面，他强调，教育评价是制约中国教育发展的重要因素。面向教育过程中最重要的两类主体——学生和教师，网投(中国)官方网站已经基本完成相应评价模型的建立。网投(中国)官方网站的学生综合素质评价系统是从网投(中国)官方网站多年来优秀的学生教育实践出发，通过人工智能算法对学生的海量记录进行智能分析，能够为广大学生的综合素质发展和区域的教育质量提升提供解决方案。目前，这套学生综合素质评价系统已经被全国多个省市自治区使用，获得近千万使用者的好评。

同时，网投(中国)官方网站的教师专业化发展记录平台也已通过应用积累了丰富的经验，日趋成熟。该平台把过去模糊的靠人评价的方式变成了科学、公平、系统的评价体系。它利用个人成长记录，专业发展引领，能够形成特色发展的助力，力求对教育管理与学校发展提供切实的帮助。另外，网投(中国)官方网站通过线上线下相结合的方式，与全国各地共享名校优质资源，帮助各地改善教育现状，取得了良好的效果。

与会人员合影

本次会议为全国各地区域教育模式的研讨搭建了平台，同时也为网投(中国)官方网站进一步了解全国各地区教育情况提供了机会。网投(中国)官方网站将立足学校教育教学经验，在基础教育领域不断探索与实践，为我国教育改革工作贡献绵薄之力。

文字：教育发展与评价中心

图片：教育发展与评价中心

审核：党胜军 车晓佳 杨瑞

编辑：行政管理中心