7月6日下午，清华附中2017年第七次新教师培训在行政楼G101会议室举行，此次会议由人力资源中心副主任刘贝贝老师主持，赵鸿雁副校长出席，20余位新教师共同参加。本次培训主要包括三个部分：“教师专业发展的诊断与培训设计”课题介绍和任务布置、新教师集中培训的细节敲定、赵鸿雁副校长寄语。

首先，陈敏老师详细介绍了“北京市教育科学规划课题——教师专业发展的诊断与培训设计”的相关情况。清华附中一贯重视教师专业发展，注重培养教师能力和梯队建设。为进一步促进附中教师的自我学习和发展、帮助其定位所属的教师成长阶段，此课题拟制定“清华附中教师专业发展诊断标准”。本次新教师的任务即分组完成《清华附中教师教育教学能力自我诊断量表》，基于5个维度20条基本要求，分学科、分阶段完成对新教师、成熟教师、专家型教师的访谈，细化每一条对教师素质的要求。

接下来，刘贝贝老师基于前期对新教师集中培训的方案探讨，带领大家进一步落实培训细节，从可行性、安全性、创意性、活动时长、呈现效果等多方面对活动进行了讨论。

各个学科负责人展示了“学科魅力”的活动设计。

语文组新教师迟旭提出可以从四部分展示语文之美，包括“吟唱”、“文学与音乐”、“新诗”和“橡皮印章”。文艺性和趣味性相得益彰，充分体现了中国文化的博大精深。

美术组新教师连培伟展示了美术组的活动——《一个苹果的艺术史》。通过对中外艺术史代表作品风格及主义的演讲、结合绘画实践的参与和展示，让新教师们了解到中外艺术发展脉络及艺术品欣赏与创作，陶冶艺术情操。

物理、通用技术组新教师宋承泽汇报了《筷子搭桥》方案。活动首先简要介绍桥梁结构的设计原则、常用桥梁构型等背景知识，随后开展“筷子搭桥”比赛。通过实际操作，新教师们可以充分感受到力学等理论知识在日常生活中的强大应用。

化学组新教师董多介绍了《手工制作纪念版肥皂》活动方案。活动将高中学习的皂化反应运用于实践，妙趣横生。

英语组新教师张洁琼随后和大家沟通交流了汇报展示的部分活动设计。

人力资源中心整体统筹，确定各个学科负责人以及“宣传组”、“活动组”和“生活组”的负责人，并布置好各项任务。

最后，赵鸿雁副校长总结此次培训，并表达了对新教师的期望。她预祝此次活动成功举办，激励大家做好此次培训的管理者、组织者和参与者，积极参与其中，直面挑战和困难，团结互助，共同收获，取得进步。伴随着赵校长的殷切期许，本次培训圆满落幕。

本次培训布置了教师们新学期的项目任务，落实了新教师集中培训的方案，增强了新教师之间的团结与合作，取得了较为理想的预期效果。