2019年1月15日下午，清华附中人才衔接培养研讨交流会在水木讲堂召开，海淀区13所小学和10所中学的校长、副校长、主任等30位领导参加会议，清华附中校长王殿军、党委书记方妍、党委副书记张洁、副校长解巨钊、副校长赵鸿雁、副校长白雪峰、副校长徐文兵出席，教学管理与研究中心主任尹粉玉、朱培、张苏以及党办校办主任党胜军参加会议。会议由教学管理与研究中心主任朱培主持。

首先，王殿军校长以“在新时代开启一流中学建设新征程”为主题发言，全面介绍了清华附中以“为领袖人才奠基”为使命，以“中国一流，世界名校”为目标，在改革创新、人才培养、承担社会责任等方面取得的突出成绩以及经验做法。会上，王校长表示小学、初中、高中甚至到大学的人才培养需要衔接培养与协作，教师发展也需要联系与沟通，表达了为学生成长服务，为学校发展服务，协力探索人才衔接培养的愿望与思路。

清华附中校长王殿军发言

接下来各个参会学校代表就小学、中学人才衔接培养为话题进行了深入交流。中国矿业大学（北京）附属中学副校长沈建军就教师交流与学生交流提出了几点建议，强调要打破环境与空间的限制。北方交通大学附属小学教学主任王兴杰针对中小衔接中遇到的实际问题展开讨论，小学与中学对学生培养理念的不同需要通过相互了解与交流来融合。北京市第二十中学新都校区校长尹荣举结合本校情况，认为学校教育要满足不同层次、不同类别学生的需求，形成体育、艺术、科技等方面办学特色，为学生提供不同的选择。海淀区第二实验小学校长张国立认为，“学有特长”是实验二小培养学生的一个目标，通过社团教育等方式帮助学生发展特长，并以此为基点做好小初衔接。北京科技大学附属小学校长刘建玲认为小学初中衔接培养可以从评价目标、评价体系、评价机制和评价标准着手，多方参与来完成设计。最后，清华附中上地小学校长张红分享了有关方面的经历和经验，她谈到在做课程设计时，除了采访小学生还要采访中学老师，多方了解情况再进行课程设计。

矿大附中副校长沈建军发言

交大附小主任王兴杰发言

二十中新都校区执行校长尹荣举发言

海淀区第二实验小学校长张国立发言

科大附小校长刘建玲发言

清华附中上地小学校长张红发言

随后，方妍书记宣读了清华附中关于聘请2019年小学中学一条龙衔接培养指导顾问的决定，王殿军校长为各位代表颁发了证书。最后，各位与会领导在水木讲堂前合影留念。

清华附中党委书记方妍宣读聘请决定

王殿军校长为参会学校代表颁发聘书

本次会议初步探索了小学、中学衔接培养的理念和思路，与小学、初中校长们达成诸多人才衔接培养的共识，为促进小学、中学教育的共同发展形成了宝贵经验。清华附中将继续深化教育改革，发挥在基础教育中的引领作用，稳步推进教育教学，培养创新拔尖人才，发挥优质教育资源优势，积极承担社会责任，为实现清华附中百年教育梦想持续奋斗。

图片：史小川 汪媛媛

撰稿：史小川

审核：方妍 朱培 党胜军 杨瑞

部门：升学指导中心

编辑：行政管理中心