8月26～27日，在新中高考改革背景下，清华附中召开第26届暑期干部会，聚焦清华附中一体化学校面临的问题，力求为学校教育教学中心工作提供保障。本部校领导、清华附中一体化学校领导以及学校各级干部90余人参加了会议，校长王殿军主持会议。

校长王殿军主持会议

26日上午，湖南师大测评研究中心主任、教授杨志明博士带来《审辩性思维能力的测评与培养》的讲座。杨教授向大家介绍了何为审辩性思维以及审辨性思维能力测试的内容。他指出，审辩性思维是一个信息提取、分析推理、整合诠释、反思质疑、论证评价的过程，它对学生学习能力的提高和长远健康发展有着重要价值。接着，他进一步阐述了如何培养审辨性思维能力以及如何进行思维演练。

杨志明教授讲座

随后，清澜山学校学术校长Larry Tash与大家分享了中西合璧的教育管理心得。他谈到教育的精髓是培养思考者，面对一个变化的21世纪，学校的愿景是引领学生了解自己，获得社交技能、情感和身体的全面发展，充满自信地迎接未来的挑战。以学生的培养目标为基础，他强调了教育领导者、管理者应具备的素质以及如何营造良好的学校管理环境。

Larry Tash谈学校管理

最后，校长王殿军发言，他表示两位专家的报告为学校未来的发展带来了新思路，全校教师应在专家思维引领下，以学生为中心，明确学校教育目的，创新学校发展模式，保障学校高质量的教育教学。

王殿军校长报告

26日下午，教育部教材局局长申继亮做专题报告，他指出当前在教育改革、中高考改革的背景下教育存在的一系列问题并提出教育应该关注的内容。首先申继亮局长详解了目前的中高考改革方案，围绕改革方案他提出了三个问题，即建立怎样的课程体系、如何选拔学生以及基础教育如何对外交流。报告直面教育改革，引起在座教师深思。

教育部教材局局长申继亮做专题报告

干部会现场

报告结束后，会议进行分组讨论。各组就新的中高考形势下教学方式和学习方式、教师专业发展、学校未来的规划建设，一体化学校管理和发展存在的问题以及解决办法等问题进行讨论。

讨论现场

27日上午，各小组进行总结汇报。各组代表就本部门及全校发展面临的问题提出解决方案和建议。

代表发言

在听取了各组的汇报后，王殿军校长做总结发言。他感动于各位干部对学校未来发展所做的思考与努力，并就未来学校各部门的工作重心提出要求。他希望通过此次干部会，大家能有较高的思想站位和教育境界，清晰育人目标，传承中国教育文化，承担一位教育者应有的责任，展现教育者应有的胸怀。面对未来的挑战和困难，积极应对，为中高考改革、基础教育改革做出自己的贡献！

下午，清华附中一体化学校分校组进行了汇报总结，各分校在总结一年工作的同时，提出问题解决方案，集思广益，为清华附中一体化学校更好的发展建言献策。

各分校执行校长发言

随后，党委书记方妍在讲话中强调各校要建立和坚持集体决策议事机制，加强规范管理，严格自律，为北京市乃至全国的基础教育做贡献。校长王殿军总结，清华附中多年来勇担社会责任，辐射优质教育，创办多所分校，各分校定要优质办学，传承清华精神，突出特色，为当地教育服务。

党委书记方妍总结发言

清华附中暑期干部会是学校坚持多年的传统，每年新学期前全校干部会围绕学校发展过程中面临的重大问题进行研讨交流，促使全校干部聚焦问题、凝聚共识，不断提高自身管理素质和业务能力，也为学校实现内涵发展提供了许多有益的建议。