2018年5月21日上午，清华附中在B102举行星级班级授予仪式。学生发展中心主任黄丽梅老师为新评审的星级班级颁发证书，授予其星级班级荣誉称号。来自初、高中的12个班级分别被授予星级班级称号。其中，高1511班和初1502班被授予自治五星班级。

仪式初始，黄丽梅主任肯定了这些班级为评审星级班级所做的努力，并向他们表示祝贺，鼓励他们再接再厉。

在此次星级班级授予仪式上，初1609班被授予自治二星班级；初1606班、初1702班、初1705班、初1710班、初1714和高1608班被授予自治三星班级；初1611班被授予志愿服务三星班级；初1509班和初1511班被授予自治四星班级；初1502和高1511班被授予自治五星班级。

清华附中自治星级班级的设立是为了鼓励班级把校规校纪的外部约束内化为班级学生自主管理，更大程度释放学生的个性。此次被授予自治星级的班级表示，申请和参与星级班级评审，促进了班级文化建设，加强了同学们做事积极性。

初1702班在总结中写到，在参与自治三星班级评审过程中，全班同学充分发挥积极性和创造性，各方面能力得到了提升。班级整体的实力也有了提升，如获得了趣味运动会入场式一等奖和文明观众奖。此外，在学生节期间，班级民乐同学们充分发挥自身特长，以乐器演奏和现场教授弹奏的形式，开展公益活动,跟“小手团”一起为贫困山区儿童募捐，这也促进了班级同学的成长。

初1511班在谈到为何申请自治星级班级时说，申请自治四星班级，不仅是对同学们三年来的团结一心，共同努力的认可，更是希望能够通过这件事情让同学们更加严格要求自己，以评促建，将班级建设上升到一个新的水平。学生能够做到合理规划自己的时间，在初三忙碌的学习生活中做到有条不紊，高效率的学习。这正是“自治”的内涵所在。

此次授予仪式上，初中唯一一个获得自治五星班级的是初1502班。初1502班表示，申请五星班集体对他们来说是一个挑战。为了准备申请，他们首先收集了班级两期微公益的材料，并且以此为契机筹划第三期微公益活动；其次，他们将符合标准的项目和材料对照班级从初一到初三的情况一一梳理，并以“凝”为核心构建初1502班特色自治项目，从而在答辩中向评委展示“凝聚力量”“凝聚智慧”“凝盼花开”的精神；最后，他们从行为规范，纪律要求，班级特色自治活动，任务与分工几个方面，发动全班同学为申请五星自治班集体做准备。这些准备不仅完善了班级的管理制度，增强了班级凝聚力，而且促使班级成为合格的五星级自治班集体。初1502班的申请和准备过程充分体现了星级班级设立的初衷，他们被评为自治五星班级也是实至名归。

高1511班作为清华附中高中第一个自治五星班级，在各个方面都发挥了模范作用，多次无人监考，纪律和卫生情况良好，并且在繁忙的学习之中依然热心公益活动，主动帮高三老师抱卷子，打扫公共教室卫生，受到了师生的一致好评。

清华附中《星级班级评定方案》自实施以来，释放了学生的个性，倡导积极做事、诚信做人，把校规校纪的外部约束内化为班级学生自主管理之中，促进了学生的不断发展。而在方案实施过程中，根据学生、学校的特点和需求，同时也为了更好的引导学生，方案也在不断的完善，为学生和学校更好的发展创造平台。