5月3日下午，清华附中英语组开展教研活动。本次教研活动以备课组为单位进行研讨。各备课组长带领本组教师对期中考试成绩进行了细致深入的分析，并在讨论的基础上制定了备课组下一阶段的教学规划。

小学部通过分析小五小六年级的期中考试成绩，发现学生需要继续夯实基础、训练答题技巧及锻炼心理素质。在此基础上，小学部英语教师对下一阶段的教学任务和重点进行了讨论和部署。之后，她们就即将到来的小升初家长会，从培养方向、提升空间、小升初教材衔接和英语组教学特色等方面进行了深入的讨论。

本次考试难度偏难，初一学生整体在本次期中考试表现出高水平，学习态度端正积极，创新班表现优异。基于对期中成绩全面而具体的分析，初一年级备课组对各班的情况提出了具体指导建议。对于即将到来的家长会，初一备课组就期中考试情况说明、本学期英语教学的重心与变化、出现问题及应对措施等板块进行了探讨。

初二年级英语教师在研讨中分享教学中成功的经验和小妙招，同时提出教学中的困难，群策群力，发挥集体的力量，运用集体的智慧来解决实际问题。在分配后半学期的备课任务和研讨后半学期的教学重点的过程中，她们重点探讨了如何提高教学的时效性，为初三打好基础，做好准备。

初三年级英语教师对一模试卷分析和后续工作安排展开讨论。针对一模考试，组内成员对试题难度变化和阅读篇章特色进行了讨论。在之后的备考工作中，备课组将紧抓阅读和写作能力提升，提高课堂效率，继续夯实学生基础，把握考试方向，贴近中考热点，为取得中考佳绩做好充分准备。

研讨中，高一年级教师对试题难度进行了细致的分析，认为题目难度适宜，有梯度，既达到了期中考试检测、诊断的作用，又达到了激励、发展的效果；基础扎实、学习习惯良好的学生在考试中发挥稳定，成绩优异。为迎接北京市学业水平合格性考试，教师们认为要提高课堂效率，继续推进阅读工程，研读学业水平考试大纲，抓基础落实，确保每一名同学都能顺利通过考试。

高二英语组就期中考试反映出的学生问题与各任课班级的班主任进行了沟通交流，之后又在组内讨论了教学中需要落实与改进的事项。英语组与班主任对学生情况做了沟通并对如何取得家长的理解和配合进行了探讨。在组内讨论中，根据高考作文命题趋势，将下半学期的工作重点放在提高阅读量及加大积累词句的方向上。

本次教研组的备课组例会，旨在对教学效果进行阶段性总结，各年级任课教师对下阶段教学工作的开展达成了共识。