4月5日至7日清明节假期期间，C17级600余名学生都领到了一份特殊的作业，那就是年级的“幸福成长作业”。本次主题是让同学们用图片、文字去记录“新的生命，新的春天”。这是C17级年级组与家委会携手共育的又一次尝试。

换一个角度，世界更精彩。在清明期间，既要缅怀先人，更要关注生命。C17的同学非常喜欢这种作业形式，大家的作业也是图文并茂，有的以摄影创作见长，有的以美文、诗歌取新，他们把“新的生命，新的春天”的主题视角从校园、社区延伸到他们走过的大江南北。

本次作业C17级家委会首次参与其中。在学校的支持下，家委会讨论通过了“幸福成长作业”评审机制，由家长们亲自参评学生作品，并将优秀作品在年级以各种方式展示。许多家长参与活动后，都感叹于孩子们的巧思作品和真挚情感，也感谢学校创造教育契机，给他们深入了解自己孩子的机会。

作为C17级年级育人的特色，“幸福成长作业”已经进行过三次，每次均深受同学家长好评，并涌现出很多优秀作品。区别于学科知识性作业，此项作业力图在我国的传统节假日期间，在不增加孩子们负担的基础上，让孩子借助假期时光感受生活，感悟亲情，感知成长，感怀幸福。同时也借助作业给孩子与家长提供亲密交流接触的机会，营造家校共建的新尝试。