2017年10月26日，海淀区教师进修学校副校长姚守梅带领区语文教研员一行6人，莅临清华附中进行为期一天的驻校听课调研工作。清华附中党委书记方妍，副校长徐文兵、白雪峰，教学管理与研究中心主任尹粉玉、张苏，以及语文教研组全体教师参与了本次听评课活动。

上午，六位教研员分别在初、高中听了徐利、唐洁等老师的12节语文常态课。听课范围遍及初高中全部6个年级，教学内容多样，既有课文教学和作文教学，也有名著阅读教学和毕业年级的复习教学。

教研员们在充分听课的基础上，下午分两个会场与清华附中全体初、高中语文教师进行评课座谈。校领导及全体语文教师思想上高度重视，行动上密切配合，珍惜专家指导的学习机会，认真听取了评课意见与建议。

在初中会场，夏满、杨桦、徐国珍三位教研员高度肯定清华附中语文教师扎实的学科素养及对课程理解的深入程度。教研员们谈到，清华附中教师在教学定位上能够关注学生的学习困惑，在课堂中能够关注学生学习情境的设置，教学问题设计落点及教学路径方法准确。同时在名著阅读教学上能够对整本书的阅读有思考、有整体设计，这都体现了清华附中以学生为中心的教学理念。同时教研员们也为清华附中语文教学工作指明了方向，希望清华附中作为深度学习的学科基地，将持续性评价进一步深入下去。清华附中语文教研组长邱晓云最后发言感谢海淀区教研员指导，教师们定将认真思考专家的指导建议，落实在教学中，扎实教学。

在高中会场，姚守梅副校长首先明确了此次教研活动的定位，以所听课例作为载体对清华附中教师队伍素养、课程开展及教师授课情况进行全面调研。接下来由五位上课老师对自己的授课思路逐一做简短介绍。在评课环节，姚守梅副校长和周曼云教研员都高度肯定邹明老师的高三诗歌复习课，认为该课在教学定位和学习活动设计方面都用心设计，是值得青年教师学习的优秀课例。周曼云教研员还对语文教师指出努力的方向，要把自身扎实的学科素养转化为有效的课堂教学路径和生动的教学语言。黄玉慧教研员则肯定了清华附中语文备课组一直以来扎实深入解读文本的传统，希望青年教师将这一传统发扬光大。

这次深度教研活动，对清华附中语文教研组而言是一次全面而细致的指导。海淀区教师进修学校的专家们为清华附中语文教学工作指明了方向，也给教师们提出了很多切实具体的意见。全体语文教师将认真思考，将指导意见落实在自己的教学实践中。同时也将积极应对新一轮教学改革，为切实提高语文教学质量而努力。