3月2日下午，“清华附中第五届班主任基本功展示与交流活动”之专家报告会在B208会议室举行。北京教育学院教授张红应邀来校作主题为“读懂学生，共同成长”的专题报告。清华附中校长王殿军及部分校领导、清华附中本部全体一线教师及部分分校教师近400人出席并聆听了报告。副校长白雪峰主持报告会。

张红教授着眼于当代教育教学的实际情况、学生的具体特点，结合先进的教育理念及专业的教育学、社会心理学知识，带领各位教师共同反思鲜活典型的教育案例，分析教育工作中成功的经验与不足的根源。报告中她倡导要由学生的外在表现出发，深入走进学生内心，做到“读懂学生”；强调要尊重学生、“态度比行动更重要”。同时她提出教师的教育任务是“促进学生道德认知的发展”，德育的基本路径要由“调整学生的状态”下手。

报告会后，副校长白雪峰对开展班主任基本功展示与交流活动的目的意义及活动安排进行了介绍。同时他讲到，“全员德育”是对各学科教师在学科教学过程中应主动承担教育责任的提醒。本届班主任基本功展示与交流活动不只针对班主任教师，而是面向全体教师，促进年长教师与青年教师共同探讨教育规律，共同学习与成长。

校长王殿军做总结发言。他讲到，帮助学生“实现人的社会化”是学校的重要功能之一，而中学是学生社会化发展过程中的重要阶段。中学教师肩负着重大的责任与使命，在促进学生健康发展、锻造学生良好品格方面意义深远。他鼓励各位教师“读懂”学生的发展规律以及每一位学生的个性特点，真正做到“关注、关心、关爱”学生的成长。

本次专题报告会是清华附中第五届班主任基本功展示与交流活动中的一项重要内容。本届班主任基本功展示与交流活动，非毕业年级以“读书•反思•修己•树人”为主题，毕业年级以“做有思想的班主任”为主题。活动自1月21日启动，将持续至4月中旬，以期增进班主任之间的学习与交流，促进提高青年教师的教育和管理技能，提升教师的核心素养，加强班主任队伍的后备人才培养和梯队建设。

寒假期间，部分教师已经开始共同阅读一本书：《不一样的班级管理：价值观教育的实用策略》。接下来，本届班主任基本功展示与交流活动还将结合前期的书籍研读及专家报告等内容，开展反思报告、展示交流、总结表彰等活动。