2017年2月13～18日，清华附中教师一行6人由邱楠老师领队，到美国托马斯杰斐逊科技高中进行交流访问。

在交流访问期间，清华附中老师们听取了托马斯杰斐逊科技高中校长Evan Glazer对于学校使命愿景等的介绍；参观了托马斯杰斐逊科技高中的能源实验室、生物实验室、电子实验室、机器人实验室、物理实验室、化学实验室等，并进入各实验室课堂听取诸如AP（大学先修课）课程、选修课程及必选课程等不同难度课程的授课情形，体验在课程难度设置、体系设计等方面的不同，充分吸取了托马斯杰斐逊科技高中在课程体系设计、选课体系及学生评价等方面的优点。

之后双方分别就实验室建设、课程体系建设、教学管理与教师评价等进行了深入的交流，特别是对正在建设的化学与生物实验室的课程设计、实验室设计、学生项目设计及教师评价与相对接的实验室主任进行了方案讨论与修改。

附中老师们还深入实验室内部，听取学生作品及项目介绍，对于健康医疗在机器人实验室与计算机实验室的联合应用印象深刻，教师更惊叹于高中生研究项目的深度与难度；同时老师们对学生项目的立足点与创新点与各实验室主任进行了交流学习，充分了解学生的诉求，学会引导学生如何设计、管理及优化项目。

清华附中与美国托马斯•杰斐逊科技高中于2014年4月18日在中国驻美使馆签订合作协议，旨在设立共同研究课题，建造联合实验室，并在课程及教师的交流方面进行相应的合作。目前双方已经合作建成了自动化与机器人实验室、能源实验室、地理信息实验室及计算机实验室，正在建设化学实验室及生物实验室。在2016年托马斯杰斐逊科技高中曾派教师莅临清华附中进行指导，此次访问托马斯杰斐逊科技高中标志着双方在课程建设、实验室建设、教师管理上有了更为深入的交流。