12月30日，北京市优质教师成长与学校发展培训年度结业典礼在清华附中举行。北京教育学院院长何劲松、项目负责人王建明、教师教育数理学院院长冯华、海淀区教委副主任海淀教师进修学校校长罗滨、教育部考试中心题库处处长陈昂、北京教育科学研究院青少年科技创新学院主任张毅、清华附中校长王殿军、副校长赵鸿雁、徐文兵等领导参加了结业典礼。北京教育学院教师教育数理学院院长冯华主持结业典礼。来自清华附中及一体化学校、北京第22中学、北大附中、交大附中、西藏林芝二中等中学的约70位老师参加了结业典礼。结业典礼共分教师成长和学生发展两个单元。

在教师成长单元中，首先通过《清华附中UMHT（Unity of Mathematics History in Tsinghua University High School，清华附中数学发展历史与数学教育整合）在行动》视频短片，与会领导和教师们共同回顾了近一年培训过程中的精彩瞬间，北京教育学院院长何劲松和清华附中校长王殿军分别为公开课教师和优秀学员颁发证书，对他们取得的成绩表示祝贺。

清华附中校长王殿军致辞，对与会领导和教师表示热烈欢迎，对北京教育学院表示感谢。他结合自己数学教师的背景和经历，阐述了对数学学科的深刻理解，强调了数学学科的特点和重要性，充分肯定了此培训项目的重要意义，希望清华附中的数学教师能够出成果、出思想、出方法、出经验，为广大中学提供借鉴，不断的发现、支持和培养出更多优秀的数学人才。

北京教育学院院长何劲松致辞，从学生培养和教师培养两个方面强调，要提升学生学习、阅读、研究、情感和表达等全方面的能力，教师培训不止是学理论、方法、知识和技巧，更多要提升能力、素养和主动发展的动力。

随后，清华附中副校长赵鸿雁介绍清华附中教师发展的思考并汇报《清华附中UMHT》的开展情况。介绍了清华附中教师发展的价值取向，具有敢于担当无私奉献的专业精神，追求卓越的专业理念和开放合作自由的专业自主意识，让每一位教师成为自身与学校发展的CEO（Commitment Excellent Open，担当 卓越 开放）！介绍了清华附中教师发展的目的、内容和行动，以及在长期的教师培训实践中形成的清华附中教师发展的理论模型和行动指向，其中重点介绍了清华附中教师发展的内容，分为个人发展、教育教学科研发展和组织发展三部分。参与培训的清华附中数学教师李劲松、杨俊霞、周建军、张苏和张钦分别汇报了自己的收获和体会，展示了清华附中UMHT培训的精彩过程和取得的良好收效。

项目负责人北京教育学院教授王建明做《几何历史与UMHT的关系》的报告，进一步深化整体把握数学课程对推动数学教育、教学和科研的重要意义。教育部考试中心题库处处长陈昂和海淀区教委副主任、海淀教师进修学校校长罗滨也分别发言，希望北京教育学院、清华附中和其他学校一起协同学习、研究，推动工作的改进，在更大领域辐射更多学校和老师，在教育教学改革和人才培养方面取得更丰硕的成果。

下午在学生发展单元中，清华附中初一年级学生在报告厅为与会领导和教师们做《数学之王》第二季数学音乐剧汇报演出，由参与培训的初一年级数学备课组长张钦老师主持。此音乐剧是张钦老师带领学生结合培训内容，将数学发展历史整合进学生活动，学生自编、自导、自演的系列数学剧。经过近一年的数学活动，广大学生的数学学习热情和兴趣得到充分调动和激发，学生的学习和发展工作取得良好的收效并得到北京市数学教育专家的高度赞扬。

北京市优质教师成长与学校发展培训项目由清华附中人力资源中心负责引进、协调和统筹，北京教育学院提供支持，具体由教学管理与研究中心、年级组和人力资源中心统一组织实施，是清华附中各部门协同合作的一次创新。旨在促进骨干教师成长，使教师发展工作上升一个新的台阶。