2016年9月7日下午，清华附中一体化科技教育中心工作启动会在B102会议室召开。清华附中副校长兼科技教育中心副主任杜毓贞、白雪峰；创新教育培训中心校长郭玉珊；学生发展中心主任王田；STEAM工作室主任邱楠及各相关学科教师20余人参加了本次会议。

杜毓贞首先对附中之前的科技教育工作给予了肯定，对整个科技教育发展的历程进行了回顾，为学校今后科技教育的发展指出了新的目标和趋势。目前清华附中已有两位学生入选清华大学的实验室团队，对学生科技教育的普及起到了很好的引领作用。为了更好的承担起培养科技人才的社会责任，清华附中于今年正式建立了STEAM工作室。该工作室由三部分组成，按照学生年龄层级推进，分别为多元智能实验室（乐高与卡魅实验室），创客空间及高研实验室。其中，高研实验室主要与美国托马斯•杰斐逊科技高中（Thomas Jefferson High School for Science and Technology简称TJ）进行对接。目前已经建成了自动化与机器人、能源系统、资源环境与地理及计算机实验室。今年新增了生物与化学实验室，以期达到最终建立十个高研实验室的目标。杜毓贞校长指出，现在STEAM工作室的各方面工作都处于起步阶段，各位老师需要结合本学科特点，根据现有的、前沿的内容不断的设计、修改及完善各个实验室的课程设置，增强各实验室对学生的吸引力，使得学生从原来的被动学习转变为主动学习。与此同时，加强对实验室的管理，对进入实验室的学生进行家园、情怀教育，使得他们能够确立正确的科学观、价值观。最后，杜校长希望老师们能够及时记录学生及教师思维的痕迹。注意教案、讲义、试验结果、工作日志等内容的留存。

之后，郭玉珊在发言中表示，创新教育培训中心作为清华附中教育教学的辅助机构，会竭尽全力支持清华附中STEAM工作室的建立，为附中教育、教学服务。

白雪峰在发言中指出，要全面提升课程的质量及档次，给老师更广阔的空间，给学生实现梦想的机会。同时，希望各学科教师尽快确立本实验室的管理规范，加强学生的规则意识。

最后，邱楠老师简要陈述了各实验室相关教师在暑假所做的准备工作，介绍了新学期开始之初实验室火爆的招生情况及本学期的简要工作计划。

清华附中与美国托马斯•杰斐逊科技高中于2014年4月18日在中国驻美使馆签订合作协议，旨在设立共同研究课题，建造联合实验室，并在课程及教师的交流方面进行相应的合作。本年度清华附中将继续派送教师赴托马斯•杰斐逊科技高中进行交流、学习。