10月22日，清华附中化学教研组开展特色教研活动，邀请十一学校王笃年老师来校举办讲座。化学教研组全体教师共18人听取讲座并与王笃年老师进行面对面座谈交流。

王笃年老师的讲座是以《促进自主学习的思考和实践——大单元五环节教学法》为主题展开的，结合自己多年的实践为大家介绍了如何促进学生自主学习的策略和方法。通过“学生自学自研，写出问题；教师批阅问题，引导解惑；课堂组织讨论，实验验证；课后配套练习，保障落实；单元阶段检测，讲评校正”等五个环节实现学生自主高效的学习，他认为，学校和教师开设课堂的目的是鼓励学生自学，使学生学会学习，引领学生提出高效的问题并提升解决问题的能力。王笃年老师还谈到：“我们处于变革的时空，教无定法，身为教师不一定局限在固定的教学模式中，要有勇气朝着自己内心最认可的、适合学生发展的方向去努力和实践。”

化学组老师们听了讲座，深受触动和启发，与自身的教学实际相互对照，也纷纷提出了自己的疑问和想法，展开了热烈的讨论，在沟通互动环节，王笃年老师就十一学校“自编课程及使用情况、分层走班及小班化教学的经验、化学竞赛课程的开设、工作室办公模式、一条龙培养策略”等方面的内容与大家进行了具体深入的交流。

王笃年老师是北京市骨干教师，海淀区资深兼职教研员，是一个以教学和教学研究为主要生活方式的人，是十一学校自编教材（人教社出版）的主创人员，担任化学竞赛教练多年，所带学生竞赛成绩斐然。