2015年3月12下午，清华附中邀请北京教育科学研究院副院长褚宏启来校做《教育发展方式的转变》报告，学校领导、一线教师200余人听取报告。

褚宏启在报告中主要阐述了“什么是教育发展方式？为什么要转变？转变的具体要求是什么？”三个问题。报告资料翔实、图文并茂，观点鲜明，首先，解释了教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和路径，是指推动教育发展的各种要素投入及其组合的方式，强调转变教育发展方式的目的是为了获得教育发展的“更好的结果”。其次，结合中外教育，通过对教育实例、调查数据的分析深入浅出地阐释了转变教育发展方式的两个原因：教育发展所产出的人才结构不合理，不能满足经济社会发展的要求；学生总体发展水平不高，片面发展严重，可持续发展能力不强。最后，褚院长说明教育方式转变的具体要求：我国教育发展要从主要依靠规模扩张、财力物力资源投入、时间投入、强化考试技能，转向主要依靠教育结构优化、培养方式改善、队伍素质提高、教育研究支持、管理方式创新的轨道上来，从而真正实现教育的健康发展。

最后，清华附中教学管理中心副主任张苏做总结发言，报告通过对教育本质和教育发展方向等问题的阐述，说明了教育事业、学校以及教育工作者未来的发展方向，对教师转变教与学的方式、学校开展教师培训和评价做了深入的剖析和有力的指引，让参会的教师受益匪浅。

在过去的2014年教师接受了各种教育政策的洗礼，2015年各种教育改革政策将落地执行，教师将迎来新的挑战，迎来教育生涯发展新的契机。借改革之机，本学期清华附中将为教师开创各种学习的平台，比如专家报告、学术沙龙，各类的研究课汇报课，本次报告会是2015年的开篇力作。