9月12日，第27届太空探索者协会年会清华附中活动日在清华附中举办。来自美国的两位宇航员及其家属来到清华附中参观、交流。

上午，宇航员一行在清华附中副校长杜毓贞、创客空间负责人邱楠老师等人的陪同下首先参观了清华附中校史馆。他们一边参观，一边听取杜毓贞副校长对于清华附中的历史、创新性的教育科研成果以及学校整体沙盘等学校情况的介绍。

离开校史馆，一行人进入了同学们平常学习生活的教室，见到了学校全新购置的桌椅，并听取了杜毓贞副校长对于学校教学具体情况的介绍。随后，他们在校园内进行了参观，并对学校的概况进行了更进一步的了解。

下午，宇航员一行来到了清华附中创客空间，对创客空间的环境设施以及同学们的活动进行深入的参观和细致的了解。首先，宇航员们在门口的展板宣传区对创客整体的项目情况进行了粗略的了解，随后进入创客空间听取了学生报告。一行人首先听取了同学关于创客特色课程——极限挑战课程（简称XLP）的介绍。XLP课程主要分为两组，教师和经选拔参与准备教学内容的学生是“挑战方”，他们的共同任务是设计一系列具有挑战性的学习任务，交给“任务方”，以培养“任务方”同学们的时间管理能力、团队协作能力、跨学科团队协作能力、项目控制力、公民意识、创新意识以及法律意识等。同时，创客空间成员也介绍了一种XLP群体认知课程的经典事例——原子力显微镜，给大家呈现了如何去实现群体认知课程。随后在美国宇航员一行人的参与下，创客空间举行了一次新产品发布会，新产品主要包括能通过感应人的挥拳动作来判断是否已经清醒的拳击闹钟；能够根据蓝牙信号自动跟踪目标的智能跟踪车；还有为了解决公共活动场所有时不得不找专人借钥匙的麻烦，而开发的无需对门锁进行任何改装的“any智能密码遥控开锁器”。随后，宇航员们又听取了创客空间成员的“天宫二号实验方案”等报告。在对创客空间目前情况的介绍完成后，创客空间的成员又向宇航员们介绍了对于未来的展望，例如创客空间计划在10月1日启动的“智能生态园主题XLP课程”等。在参观创客空间时，宇航员们对于创客空间的部分项目表现出了很大的热情，同时也询问了相关项目组一些细节方面的问题。

随后，宇航员前往报告厅，参加面向全体高一学生的报告会。在报告会上，清华附中校长王殿军首先致辞，讲述了明朝时期的万户尝试利用火箭制作飞行器，结果因火箭爆炸而献出生命的故事，鼓励台下的同学们未来从事航空航天事业。接下来宇航员向同学们介绍了他们从最开始被选为宇航员，接受培训到最后进入太空的历程，John更是幽默地表示：“成为一个宇航员，你需要长的很帅，比较聪明，运气也要不错。我长的不像Schweickart那么引人注目，脑子也不聪明，但我还是被选成了宇航员。”引得台下传来阵阵欢笑。两位宇航员还展示了当时在太空中拍摄的照片、用眼镜模拟航天器向学生解释了失重的原理。在互动环节中，台下的学生们也用英文向宇航员提出了许多有意思的问题，例如“在太空你们有什么消遣的活动吗”、“在太空中你们都可能遇到哪些危险”，宇航员也对这些问题一一进行解答，现场的气氛达到高潮。在提问的过程中，同学们增长了见识，了解了现在航空航天领域最前沿的技术，也拉近了同学们和宇航员之间的距离。

太空探索者协会（简称ＡＳＥ）成立于1985年，会员均为已执行过载人航天飞行任务的航天员，目前由来自35个国家的近400名航天员组成。协会宗旨是为全世界执行过载人航天飞行任务的航天员提供专业的对话论坛，促进科学教育，启发青少年，增强环保意识，倡导以和平利用外空的原则开展国际合作。此前，协会已在21个国家成功举办26届年会，为推动国际航天合作和传播科学精神做出了积极贡献。本届年会清华附中活动日活动由太空探索者协会主办，清华附中承办。