5月18日，清华附中召开初三年级（初10级）一模成绩分析会，校长王殿军、党委书记方妍、教务处主任朱培、初三年级组长以及中考科目任课教师参加会议，会议由年级组长张苏主持。

大会首先由方妍书记作《教中有学、学中有思、思而后行、行而后悟》的专题发言。她谈到初三一模后大局未定，下一阶段恰是学生能力提升的最佳时期，细节的努力与改善对局部品质的加强至关重要。我们对教学与学生的分析应回到“实事求是”上来，而“实事求是”的内涵就是要聚焦真问题，要学会用本质和规律去穷尽学生、教师、学科等领域的一切现象。方妍书记特别阐述了对“高原期”与“舒适区”的理解，认为两类状态现象一样，对象不同，克服他们就是我们自身改变和提高的结果。面对处于“高原期”的学生，心灵的滋养重于知识的供给，心灵的力量才是形成最后“爆发力”的能量源泉。如果我们把中考前这个阶段视为破茧成蝶的阶段，那么我们自然就会用平和和积极的心态，接受他面对他而不是排斥他放弃他，这样我们才会主动的思考和实践。

随后白建娥老师作为教师代表作《关于小结课的实践与思考》的专题发言。朱培主任作“一模”成绩分析，并简要总结了本次考试中所反映出的教学方面的优势和不足，并提出下一阶段的工作建议和安排。各备课组分组进行了细致、深入的研讨和交流。各学科备课组长分别就本学科的“一模”考试情况，下一步教学工作规划做汇报。龚卉老师和陈媛媛老师作为班主任代表作专题发言。年级组长张苏对年级工作提出具体安排与要求。

最后，王殿军校长做总结发言，他首先鼓励老师们要相信学生的实力，相信我们的老师在最后阶段会一如既往的全情投入，努力工作。其次王校长介绍了初10级的签约情况，并提出希望已经签约的学生感恩母校要通过报志愿体现，其他未签约学生想留下来同样通过报志愿体现，总之，仍要坚持“考得好，留得住”。

本次研讨会及时总结了本次“一模”考试中所取得的成绩和存在的不足，对初三教学工作进行阶段性梳理，同时，合理规划下一步工作，取得了鼓舞士气，统一思想的预期效果。