12月21日，由北京市教委、北京教育学会高中教育研究分会主办，清华附中、北京四中共同承办的首届北京市高中校长“香山论坛”在香山卧佛山庄举行。市教委副主任罗洁、市政府教育督导室副主任关国珍出席并讲话，全市各高中校长约120人参加论坛，清华附中校长王殿军在会上做主题发言。

此次论坛以“论学校文化和学校精神”为主题。清华附中、景山学校、北师大实验中学、八十中和潞河中学等五所学校的校长分别就这一主题介绍了所在学校的实践与思考，来自中国教育科学研究院、北京大学等高校、科研院所的专家为学校文化和学校精神的建设提出了学术性思考。

王殿军校长发言的主题是《学校精神与学校发展》，介绍清华附中的精神与办学实践。王校长从清华附中精神的源头——清华精神谈起，诠释“自强不息，厚德载物”的清华精神在中学环境中主要体现为勇于探索、不断创新，以人为本、尊重个性，求真务实、脚踏实地三个方面，这是清华附中在近百年的发展历程中，在育人理念、培养模式等方面不断探索的结晶。

学校文化一般分为物质、制度、精神三个层面，其核心是学校精神，即价值观念、办学思想、教学理念、校园风气等。学校文化具有指导学校办学方向、统一价值观念、引领师生教育教学实践的重要作用，能够凝聚全校力量，为实现学校办学目标而努力。丰富学校文化建设的理论和实践，对各校推进多样化发展、办出特色、办出水平具有重要的现实意义。同时，学校的文化和精神对学生的行为习惯和性格养成有着至关重要的作用，良好的学校文化与学校精神将使学生获益终生。学校教育最终留在学生心灵中的就是这种文化与精神。

今后，北京市高中校长“香山论坛”每年都将举办，就关系高中教育改革发展的重大问题进行研讨，推进高中教育转变发展方式，促进学生成长成才。