11月15日和17日，清华附中召开初三（初10级）工作研讨会。校长王殿军、党委书记方妍、副校长解巨钊、党委副书记张洁、教务处主任朱培、德育处副主任郎艳以及初10级全体教师参会。

会议分为两个阶段，11月15日为班级工作组会诊阶段，具体解决学生“学”的问题。班级工作组成员共同分析班级整体发展状态，并具体分析了尖子生和学困生在学习、方法、态度、习惯等方面中的优势和劣势，提出了有针对性的个人会诊单。

11月17日的全体大会上，王殿军校长指出要善于发现问题，分析问题，要注意有特色的、个性化的精确指导，要注意保持优势，稳定步伐，更要落实好学校的教育教学质量目标。方妍书记做了《教育的改变及其未来》的专题报告，从人的发展到教育的发展变革，从教师对职业的定位到教育本身的定位的重新审视，从全新的视角认识学校的教育工作，提倡有“痕迹”的教育，要让学生留下比知识更重要更有价值的“痕迹”。她指出，学校教育应该是“有情”的教育：因为评价主体是学生，这需要教师具有人文的情怀；学校教育应该是“有志”的教育：要关照学生的未来，这需要教师有广阔的胸怀 ；学校教育应该是“有勇”的教育：要敢于迎接变化，这需要教师有深厚的专业功底。同时提出初三年级要重视学生的励志教育、重视学生自我认知包括反思总结能力的发展，重视教育的个性化实施。朱培主任就期中考试成绩进行了细致的分析，明确了优势，指出了不足并提出了具有指导意义的教学建议。

在备课组研讨阶段，具体解决教师“教”的问题。各备课组从教学的每一环节入手，各项工作明确目标，落实到人。从提高课堂有效性、尖子生的培养、学困生的帮扶等方面进行了细致的分析和研讨。

本次会议旨在有效分析期中前段的教育、教学工作，分析期中考试中反映出来的问题，研讨合理的解决办法，为接下来的工作明确方向，找准方法，提供思想和行动的上指引。