11月14日下午，来自北京师范大学教育学院的专家团队一行9人来到清华附中就AP课程（Advanced Placement，美国大学先修课程）在清华附中国际部的实施状况和清华附中对CAP课程（Chinese Advanced Placement，中国大学先修课程）的设想进行调研。清华附中校长王殿军、校长助理兼教务主任尹粉玉、校长助理兼德育主任辛颖、教科研主任俞家新、校长助理郭玉珊，以及参与CAP方案设计的老师参加了会议，清华附中国际部的部分师生也参与了后半程的调研访谈活动。

会上，清华附中参与CAP课程草案设计的老师先向专家组介绍了美国的AP课程概况以及清华附中原创的中国大学先修课程草案，专家组成员就感兴趣的问题进行了提问，王殿军校长就设想的提出、具体方案细节的考虑因素等问题回答了专家们的问题。

随后，来自清华附中国际部的部分师生和专家组进行了面对面的访谈，专家们就国际部AP课程授课教师来源、学生选修AP课程的情况、学生选修课程的时间分配等问题进行了提问。

专家组对清华附中对CAP课程的设想表达了充分的肯定，并对国际部的AP课程实施表达了高度的认可。专家们指出，清华附中对CAP课程的设想细致、合理，清华附中这种同时从高中和大学入手解决大中衔接的做法值得深入推广；国际部所开设的AP课程全面而符合学生要求，具备国际化学校的素质和水平。

最后，王殿军校长做总结发言，他指出，清华附中一直以来都十分重视对国外先进教育理念的学习和思考，无论是对美国AP课程理念的学习还是对中国CAP课程体系的建构，我们都秉持着进一步推动高中教育改革、加强对拔尖创新人才的培养、推动素质教育的目标。希望在不久的将来，我们能够通过“大学先修课程”这一途径达成我们的目标。